本书是关于学校心理健康教育最一般知识、原理和实践操作的学术著作。作者试图通过对学校心理健康教育的基本知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育的实践工作者，特别是初学者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理，为以后学习和掌握相关理论、开展实际工作等奠定必要的基础。
| 书名 | 学校心理健康教育--理论研究与实践探索的整合(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
| 分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 作者 | 姚本先 |
| 出版社 | 安徽大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书是关于学校心理健康教育最一般知识、原理和实践操作的学术著作。作者试图通过对学校心理健康教育的基本知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育的实践工作者，特别是初学者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理，为以后学习和掌握相关理论、开展实际工作等奠定必要的基础。 目录 序 前言 第一章 学校心理健康教育概述 第二章 学校心理健康教育性质 第三章 学校心理健康教育发展历程 第四章 学校心理健康教育目标、任务、原则与途径 第五章 学校心理健康教育内容 第六章 学校心理健康教育课程 第七章 学校心理健康教育咨询 第八章 学校心理健康教育测量 第九章 学校心理健康教育工作者 第十章 学校心理健康教育管理 第十一章 学校心理健康教育评估 第十二章 学校心理健康教育规范、伦理与督导 附录 参考文献 |
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