本书以图文并茂的形式，展示出作者的教学理念，在章节的编排上，从教与学两个环节编排；在内容的设计上，从感知与表达两个方面，力求全面展现儿童丰富而奇妙的内心世界。该书对开发儿童的创造天赋和形象思维能力大有裨益。这确实不是一本普通的画册，可以看出集聚了崔苓老师多年的心血和对孩子的爱写成的。书中蕴涵着丰富的美术史、文学、心理学、教育学知识……能让我们深深感受到一个优秀教师应当具有的人文情怀。
| 书名 | 感知与表达(儿童美术大课堂) |
| 分类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
| 作者 | 崔苓 |
| 出版社 | 安徽美术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书以图文并茂的形式，展示出作者的教学理念，在章节的编排上，从教与学两个环节编排；在内容的设计上，从感知与表达两个方面，力求全面展现儿童丰富而奇妙的内心世界。该书对开发儿童的创造天赋和形象思维能力大有裨益。这确实不是一本普通的画册，可以看出集聚了崔苓老师多年的心血和对孩子的爱写成的。书中蕴涵着丰富的美术史、文学、心理学、教育学知识……能让我们深深感受到一个优秀教师应当具有的人文情怀。 目录 序 1.最初的感知 2.学大师 表现自我 3.生活是一个大课堂 4.综合材料的联想与创造 |
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