这是一本写给师范在校生和初任教师者的指导手册，可以帮助你超越自己的学生水平，向着教师水平前进。本书提供了一系列基于学校的观察、教学以及反思的经验，不仅可以帮助你搭建起学生世界通往教师世界的桥梁，而且能帮助你把理论应用于实践。在开始成为一名合格教师的过程中，初任教师者必须学习像教师那样观察学生、学校和其他教师，还必须发展、练习并反思这些有效教学的技能技巧，以便熟练地掌握它们。
| 书名 | 课堂观察参与和反思(第5版初任教师教学基本功) |
| 分类 | |
| 作者 | (美)阿瑟J.S.里德//韦尔娜E.贝格曼 |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 这是一本写给师范在校生和初任教师者的指导手册，可以帮助你超越自己的学生水平，向着教师水平前进。本书提供了一系列基于学校的观察、教学以及反思的经验，不仅可以帮助你搭建起学生世界通往教师世界的桥梁，而且能帮助你把理论应用于实践。在开始成为一名合格教师的过程中，初任教师者必须学习像教师那样观察学生、学校和其他教师，还必须发展、练习并反思这些有效教学的技能技巧，以便熟练地掌握它们。 目录 前言 第一部分 理解实习 第一章 职前实习的重要性 第二部分 校内观察 第二章 观察教师 第三章 观察教室、学校和课程 第四章 观察学生 第三部分 发展成熟的教学技能 第五章 参与：预教学和备课 第六章 教学 第四部分 档案袋 第七章建立档案袋 第五部分 实际操作模板 实用表格 参考文献 致谢 |
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