这是一本关于技巧、方法和策略的书，也是一本关于态度的书。目的是为中小学教师，特别是班主任，介绍一些拿来就能用的技巧和方法。在阅读的过程中，你将会强烈地感到，西方教师“管理”学生的方法和策略固然令人叹服，但他们对待学生的态度更值得我们深思。

前言 教师对学生的专业态度

纪律管理（上）

纪律管理（下）

学生激励机制

师生互动与沟通

班会和日常班级活动

教师、家长沟通与家校合作

家长会

家庭作业管理

附录

本书主要参考资料