本书分为院校研究、国际与比较高等教育、课程改革、理论与探索这四个部分，收录了作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学、美国高等教育中介评估机构监管机制探讨、美国大学创业教育改革的逻辑——从创业教育到创业型大学、“中华文化”课程改革的思路与实践、中美大学数学教育之比较、走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律等论文。
| 书名 | 大学发展(第2辑) |
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| 作者 | 石坚 |
| 出版社 | 巴蜀书社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书分为院校研究、国际与比较高等教育、课程改革、理论与探索这四个部分，收录了作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学、美国高等教育中介评估机构监管机制探讨、美国大学创业教育改革的逻辑——从创业教育到创业型大学、“中华文化”课程改革的思路与实践、中美大学数学教育之比较、走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律等论文。 目录 中美大学战略规划研究所简介 院校研究 瞄准目标 校验定位——略谈四川大学与一流研究型大学建设 作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学 国际与比较高等教育 美国高等教育中介评估机构监管机制探讨 美国大学创业教育改革的逻辑——从创业教育到创业型大学 人文教育的新转向 课程改革 “中华文化”课程改革的思路与实践 中美大学数学教育之比较 理论与探索 走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律 《大学发展》投稿指南 |
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