正如著名教育家裴斯泰洛齐总结其一生的教育研究与实践经验指出:“教育要心理化”。这句既精辟又深刻的话语充分揭示了教育的本质规律。作为教师,不仅要传授知识给学生,更要塑造他们美好的心灵,铸就高尚人格。因此,教学过程只有从心开始、用心去教,让教学真正走进学生的心里、走进学生的心灵,使其闪烁出迷人的、理性的光芒。
总之,我们教师需要心理学。那么,教师如何了解和掌握最需要的心理学?
本书在教师如何了解把握心理学方面给出了有益的建议,值得学习和借鉴。
| 书名 | 教师最需要的心理学/教育心理学研究经典丛书/中国教师书坊 |
| 分类 | |
| 作者 | 赵国忠 |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 正如著名教育家裴斯泰洛齐总结其一生的教育研究与实践经验指出:“教育要心理化”。这句既精辟又深刻的话语充分揭示了教育的本质规律。作为教师,不仅要传授知识给学生,更要塑造他们美好的心灵,铸就高尚人格。因此,教学过程只有从心开始、用心去教,让教学真正走进学生的心里、走进学生的心灵,使其闪烁出迷人的、理性的光芒。 总之,我们教师需要心理学。那么,教师如何了解和掌握最需要的心理学? 本书在教师如何了解把握心理学方面给出了有益的建议,值得学习和借鉴。 目录 教师自身最需要的心理学 教师要了解学生的心理 教师教学最需要的心理学 教师课堂管理最需要的心理学 |
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