本书从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思,并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
| 书名 | 新课程背景下的校本教学研究 |
| 分类 | |
| 作者 | 黎奇 |
| 出版社 | 首都师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思,并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 第一篇 校本教学研究概述 问题一 校本教学研究中出现的问题 问题二 校本教学研究的特点与主要形式 第二篇 校本教学研究的过程与方法 问题一 校本教学研究的基本过程 问题二 校本教学研究的准备策略 问题三 校本教学研究的行动策略 第三篇 校本教学研究的措施与行动 问题一 学校如何开展综合性校本教学研究 问题二 教师如何开展小课题研究 第四篇 校本教学研究案例分享 案例一 同课异构教学研究案例 案例二 一人同课多轮教学研究案例 案例三 专题研讨现场实录 案例四 课题研究报告 |
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