《罗恩菲德与艾斯纳的告诫》作者基于搜集和大量阅读外文书籍资料的基础上,深入研究罗恩菲德与艾斯纳两位美术教育家的不同教育思想体系,从某个角度上说,也就是对欧美近代美术教育思想的梳理,对认识了解欧美近代美术教育整体面貌,具有画龙点睛的学术研究意义。
| 书名 | 罗恩菲德与艾斯纳的告诫/当代美术教育文库 |
| 分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 作者 | 马菁汝 |
| 出版社 | 湖南美术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《罗恩菲德与艾斯纳的告诫》作者基于搜集和大量阅读外文书籍资料的基础上,深入研究罗恩菲德与艾斯纳两位美术教育家的不同教育思想体系,从某个角度上说,也就是对欧美近代美术教育思想的梳理,对认识了解欧美近代美术教育整体面貌,具有画龙点睛的学术研究意义。 目录 序言 第一章 绪论 一、目前中国美术教育的形势 二、研究西方美术教育理论的意义 三、综述当代美国美术教育理论 第二章 罗恩菲德美术教育思想 一、罗恩菲德美术教育思想的背景 二、罗恩菲德美术教育思想的五大贡献 三、罗恩菲德美术教育思想的弊端 第三章 艾斯纳美术教育思想 一、艾斯纳美术教育思想的背景 二、艾斯纳美术教育思想的三大贡献 三、艾斯纳美术教育理论研究方法论 四、艾斯纳美术教育思想的负面影响和弊端 第四章 罗恩菲德和艾斯纳对中国美术教育的启示与鉴戒 一、目前我国美术教育所存在的问题 二、罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想对中国的启示 三、将罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想的不足引为鉴戒 四、在吸收和借鉴中发展我国基础教育中的美术教育和师范美术教育 结论 中国美术教育的多元化、全球化发展前景 参考文献 后记 |
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