多数的学生思维活跃,渴望创新,具有强烈的创作欲望;但往往在对设计构思的表达方面缺少手段,表现出设计手段和表现技法单一,缺少个性化和原创性的问题。这往往会影响到学生的作品的最终效果,出现被动的模仿和抄袭行为,这也是课堂教学中常常遇到的问题。
这套《设计基础课题练习》编写的目的是为学生在设计基础课程的学习和作业练习过程中提供一些创意表现的参考,其目的在于拓宽设计思路,开阔视野,寻找更为丰富的创意表现方法,为学生的设计创作起到辅助和启发作用。
| 书名 | 装饰图案/设计基础课例练习 |
| 分类 | |
| 作者 | 高聪蕊 |
| 出版社 | 安徽美术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 多数的学生思维活跃,渴望创新,具有强烈的创作欲望;但往往在对设计构思的表达方面缺少手段,表现出设计手段和表现技法单一,缺少个性化和原创性的问题。这往往会影响到学生的作品的最终效果,出现被动的模仿和抄袭行为,这也是课堂教学中常常遇到的问题。 这套《设计基础课题练习》编写的目的是为学生在设计基础课程的学习和作业练习过程中提供一些创意表现的参考,其目的在于拓宽设计思路,开阔视野,寻找更为丰富的创意表现方法,为学生的设计创作起到辅助和启发作用。 目录 教学大纲 课题一/纹样的练习 课题目标 课题练习 课题1-1 自由纹样 课题1-2 二方连续纹样 课题1-3 适合纹样 课题1-4 四方连续纹样 课题1-5 纹样拓展练习 课题要求 课题二/装饰画的练习 课题目标 课题练习 课题2-1 黑白装饰画练习 课题2-2 彩色装饰画练习 课题2-3 材料装饰的练习 课题2-4 电脑装饰画的练习 课题要求 装饰图案的运用 |
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