本书为“当代教育新理论丛书”之一，包括道德教育的哲学基础、文化学视角中的德育、德育与认知等。 对一部分德育基本理论问题进行探索，如道德教育与道德哲学、文化学与德育、德育与认知、德育与情感以及学生思想品德评价的理论等。
| 书名 | 德育新论/当代教育新理论丛书 |
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| 作者 | 鲁洁//王逢贤 |
| 出版社 | 江苏教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书为“当代教育新理论丛书”之一，包括道德教育的哲学基础、文化学视角中的德育、德育与认知等。 对一部分德育基本理论问题进行探索，如道德教育与道德哲学、文化学与德育、德育与认知、德育与情感以及学生思想品德评价的理论等。 内容推荐 本书介绍了道德教育与道德哲学、文化学与德育、德育与认知、道德与情感、德育的本质和面临的新挑战、德育的目标及其分类、德育过程理论、德育过程中的教育者、学生的思想品德评价、当代西方道德教育的发展及其特点等方面的内容。 目录 序 前言 第一章 道德教育的哲学基础 第二章 文化学视角中的德育 第三章 德育与认知 第四章 道德与情感 第五章 德育的本质和面临的新挑战 第六章 德育的目标及分类 第七章 德育的个体性及社会性功能 第八章 德育过程理论 第九章 德育方法及其应用 第十章 德育过程中的教育者 第十一章 学校德育管理 第十二章 德育评价新探 第十三章 当代西方道德教育理论的发展及其特点 |
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