随着教学改革的不断深入，素质教育的呼声越来越高，教学评价改革也随之成为素质教育的重要内容之一。
为了响应新课程教学评价的理念，编者耿书丽编写了这本《教学评价策略与技巧》。全书从五个章节来阐述编者对新课程教学评价的理解及其相关内容。
新课程改革精神下的教学评价应该是充满着爱的教育方式，应该是以学生为主体，从人性化的角度进行评价。《教学评价策略与技巧》从评价主体和标准、评价方法和手段、评价反馈与测评、发展性教学评价等方面进行阐述，对实践中的案例进行深入浅出的分析，为积极探索教学评价创新的一线教师提供了参考，促使教育者与学生自我反思，共同成长，走向终身发展。
《教学评价策略与技巧》的作者是耿书丽。