本书在理论层面构建了农村义务教育供给机制的整体性分析框架，通过历史分析、实证分析和矛盾分析把握了我国农村义务教育供给机制的演进轨迹，农村义务教育供给中的核心问题、影响因素及其问题走向，最后，在制度分析的基础上为我国农村义务教育供给机制提供了改革思路和改进建议。