本书是日本道德教育改革实践的必读书目之一, 书中首次提出了摆脱“心灵教育”, 创设“日本科”的观点, 被誉为日本道德教育研究的“风向标”。“心灵教育”是日本近代道德教育的主要模式之一, 也是日本中小学道德教育的重要组成部分。本书作者以独特的视角对“心灵教育”进行剖析, 通过对日本道德教育发展历史的系统梳理, 总结出各个阶段道德教育发展的基本特征, 并对日本道德教育的发展现状进行深入分析, 从而提出了要摆脱“心灵教育”, 创造“日本科”的全新观点。本书还针对日本当下道德教育最前沿的问题进行了论述总结, 不仅