本书共分为课程育人 ; 流动育人 ; 管理育人 ; 环境育人 ; 基本规范 ; 基本素养 ; 核心素养 ; 最终目标八章, 其内容包括: 课程育人的内涵 ; 课程育人的意义 ; 课程育人的实践 ; 课程育人的展望等。