冯继有编著的《中小学性别平等教育指南》是一线教育工作者和研究者在妇女儿童工作者、社会性别学者帮助下，勇于探索实践的产物。全书将性别研究与教育研究整合，教育理论与教育实践结合，既体现性别研究的最新成果，向教师推介普及社会性别理论观念，也包含性别平等教育的试点经验，为教师提供开展性别平等教育的操作指南。