本书介绍了案例教学的基本情况,促使学生形成对问题的一些独到的见解和视野,通过写案例等方式,可以促使学生对他自己的教育教学进行反思,并养成学生对问题进行仔细分析的习惯。全书结构清晰,理论丰富,分析透彻。书中借鉴了许多国外研究成果,让人们对新进事物案例教学有更新的认识,使案例教学真正走进教师教育的殿堂。
| 书名 | 案例教学指南 |
| 分类 | |
| 作者 | 郑金洲编 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 本书介绍了案例教学的基本情况,促使学生形成对问题的一些独到的见解和视野,通过写案例等方式,可以促使学生对他自己的教育教学进行反思,并养成学生对问题进行仔细分析的习惯。全书结构清晰,理论丰富,分析透彻。书中借鉴了许多国外研究成果,让人们对新进事物案例教学有更新的认识,使案例教学真正走进教师教育的殿堂。 目录 导论 一、什么是案例 二、什么是案例教学法 三、为什么要使用案例教学法 四、案例教学的适用范围及局限性 五、案例教学所需要的前提条件 如何教案例 一、如何设计案例课程 二、课前准备 三、课堂教学的过程 四、教学的评价与反馈 如何学案例 一、为什么要学习案例 二、案例教学对学习者的要求有哪些 三、个人准备 四、小组讨论 五、班级讨论 六、课后的反思 七、案例展现、报告和测验 如何写案例 一、为什么要写案例 二、案例写作的一般步骤 三、案例的格式与示例 附录 后记 |
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