人类社会跨入新千年后，教育再次为世人瞩目。随着经济、政治、文化领域改革的不断深入，教育内部深层次的问题也日趋凸显。

本书精心挑选社会普遍关注的50个热点教育问题，如：创新教育——经济驱动抑或人性渴求、环境报复这后教育会报复吗、教育异化与知识奴隶、高校扩招是否“泡沫”教育等，在思想交锋和意见对峙中，使人们更深入全面地解教育所面临的严峻挑战，从而寻求解决问题的更好办法。

序言

1 教育蓄水池

2 有教无类与有类无教

3 高校扩招是否泡沫教育

4 高校扩招，失业加剧？

5 严进宽出，还是宽进严出？

6 教育：新投资领域

7 教育消费者：上帝还是奴隶

8 民办学校生命力何在

9 缴不起学费怎么办

10 知识经济时代：从金钱奴隶走向知识奴隶？

11 教育品牌

12 学校课程到社会上能用上多少

13 教育：生产知识分子，还是“知本家”？

14 学习型企业和生产型学校：握手还是冲突？

15 教育危机·教育荒废·教育报复

……

这样一种物质和金钱的崇拜无意间使得即使给他选择，但他选择时又会缺乏主体意识，无形间又沦落为金钱和物质的奴隶，他的学习还是没有自由，完全是功利化的，他可能觉得很痛苦，也很无奈，他没有从奴隶的地位真正地解放出来。