本书通过典型例题的分析，介绍一般解题的思路和方法，并提出解题中注意的问题，让学生学会解题的思考方法和途径，以培养小学生的思维能力、空间观念；也提高小学生的解题能力。

本书根据小学数学各部分内容，有层次地、循序渐进地安排练习题。其中大部分是基本练习题，也安排了一定的综合题和思考题，以利于读者选择练习。

第一章 长方形和正方形

第二章 三角形

第三章 平行四边形和梯形

第四章 圆和组合图形

第五章 长方体和正方体

第六章 圆柱体和圆锥体

第七章 组合体

第八章 自测题

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

平行四边形的两组对边分别相等。

从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点到垂足间的线段叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。