北京外国语大学编写的《国际汉语教育动态研究(2011第3辑)》总结了目前我国国家外语能力存在的问题，对西方国家外语能力的形成和特点作了初步研究，并据此对如何加强我国国家外语能力提出了建议。其中介绍的北大在汉语国际教育专业硕士实习环节的解决方案，值得相关院校借鉴。

开卷语

本刊特稿

简论中国国家外语能力的拓展(连载一)

汉语国际教育人才培养

汉语国际教育硕士实习方案探讨

汉语教师的学科知识基础

语言政策与汉语国际传播

韩国外国语大学孔子学院现状与展望

国际汉语教学透视

汉语教学在瑞士

非专业汉语课在德国

汉语教师课堂提问的语用策略分析

汉语第二语言学习者词义猜测的偏误与策略分析

中日词汇语义场对比研究与汉外基本词汇的教学

留学生课外学习行为的调查研究——以北京联合大学留学生为例

马来汉语预科教材的编写理念与特点

语言测试与现代教育技术

基于部件数据库的对外汉字教学研究

世界汉语教育史

新教传教士第一部汉语口语教材——马礼逊的《汉语对话和散句》刍议

信息与述评

读文史，品中国——评《中国文史浅说》

英文摘要