董静主编的《小学数学》是“高品质课堂创新案例研究丛书”的其中一个分册，它由导论和教学案例研究两部分组成。导论部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果，展现的是对高品质课堂的基本架构。教学案例研究中主要由十二个案例研究报告组成，每一个案例研究报告均是对一节课教学研究的全程化的、解剖麻雀式的系统呈现。每一个部分都是真实、客观的，为读者提供了一个完整的教学研究过程，不仅能够在教学内容本身引发大家的思考，而且在教师专业发展、校本研修上也为读者提供了可以借鉴的形式。
| 书名 | 小学数学/高品质课堂创新案例研究丛书 |
| 分类 | |
| 作者 | 董静 |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 董静主编的《小学数学》是“高品质课堂创新案例研究丛书”的其中一个分册，它由导论和教学案例研究两部分组成。导论部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果，展现的是对高品质课堂的基本架构。教学案例研究中主要由十二个案例研究报告组成，每一个案例研究报告均是对一节课教学研究的全程化的、解剖麻雀式的系统呈现。每一个部分都是真实、客观的，为读者提供了一个完整的教学研究过程，不仅能够在教学内容本身引发大家的思考，而且在教师专业发展、校本研修上也为读者提供了可以借鉴的形式。 目录 导论高品质课堂的塑造 “搭积木”教学案例研究 “数松果”教学案例研究 “认识角”教学案例研究 “搭配中的学问”教学案例研究 “平均数”教学案例研究7 “路程、时间与速度”教学案例研究 “坐标方格里的规律”教学案例研究 “平行四边形的面积”教学案例研究 “数学与交通——相遇”教学案例研究 “中华九宫图的数学奥秘”教学案例研究 “百分数的认识”教学案例研究 “比的化简”教学案例研究 后记 |
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