为了让中学生在日常学习、生活中养成良好的行为习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,教育部门制定了《中学生日常行为规范(修订)》,规定了许多文明行为要求,包括个人品德、仪表,人际交往,在学校、家庭、生活中的表现以及在社会生活和公共场所中的基本行为等。
为了帮助广大中学生理解规范、体会意义并在生活中转化为实际行动,《好行为是这样养成的(初中版)》主编王星舻结合中学生的思维特点,在尊重内容框架的基础上,设计了个五个单元对《中学生日常行为规范(修订)》进行解读。
| 书名 | 好行为是这样养成的(初中版) |
| 分类 | |
| 作者 | 王星舻 |
| 出版社 | 辽宁师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 为了让中学生在日常学习、生活中养成良好的行为习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,教育部门制定了《中学生日常行为规范(修订)》,规定了许多文明行为要求,包括个人品德、仪表,人际交往,在学校、家庭、生活中的表现以及在社会生活和公共场所中的基本行为等。 为了帮助广大中学生理解规范、体会意义并在生活中转化为实际行动,《好行为是这样养成的(初中版)》主编王星舻结合中学生的思维特点,在尊重内容框架的基础上,设计了个五个单元对《中学生日常行为规范(修订)》进行解读。 目录 第一单元 为人篇 一、热爱祖国最高尚 二、衣着得体注形象 三、举止情趣俱健康 四、注意安全记心上 第二单元 处事篇 一、尊师爱友应礼让 二、礼貌待人显大方 第三单元 求学篇 一、学习活动皆擅长 二、遵守规范做榜样 三、面对困难不慌忙 第四单元 孝悌篇 一、科学生活忌铺张 二、孝顺父母懂担当 三、待客有道热心肠 第五单元 公德篇 一、遵规守纪保顺畅 二、珍惜生命防坏帮 三、行为文明莫遗忘 《中学生日常行为规范(修订)》 《中小学生守则》 教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》 和《中学生日常行为规范(修订)》的通知(要点)教基[2004)6号 |
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