首先，《Happy Kids教师指导用书》选用的词汇都是幼儿易学、易说的内容(根据儿童的语言发展规律选定)，主要是一些日常用语，比如常见的动物，幼儿的服装。其次，以螺旋上升的教学方式，不断复习旧知识，加人新内容，温故知新，反复练习与应用。例如以G00d moming(M01ly)打招呼的方式先带出英文名字的教学，之后再以Myname is(Molly)这个完整的句子介绍自己的名字。本书由何嘉任国际文教集团著。
| 书名 | Happy Kids教师指导用书(附光盘2级学前儿童分级英语能力培养用书) |
| 分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 作者 | 何嘉仁国际文教集团 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 首先，《Happy Kids教师指导用书》选用的词汇都是幼儿易学、易说的内容(根据儿童的语言发展规律选定)，主要是一些日常用语，比如常见的动物，幼儿的服装。其次，以螺旋上升的教学方式，不断复习旧知识，加人新内容，温故知新，反复练习与应用。例如以G00d moming(M01ly)打招呼的方式先带出英文名字的教学，之后再以Myname is(Molly)这个完整的句子介绍自己的名字。本书由何嘉任国际文教集团著。 目录 前言 课程大纲 教学指导 单元教案与教学步骤建议 Unit 1 Colors 颜色 Unit 2 Toys 玩具 Unit 3 Shapes 形状 Unit 4 Pets 宠物 Unit 5 Fruits 水果 Holiday Unit：Mother's Day母亲节 延伸活动(Extension Activity) 鼓励的话(Words of Encouragement) |
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