本书针对评课方式的转变进行反思, 指出其优点与不足, 并寻找相应的对策。包括听课概述、听课的种类、听课的方法、听课要领、听课的要求与禁忌、评课的原则、评课的内容、评课的模式与方法、评课指导、评课误区等内容。