中等职业学校的教学如何使学生适应就业岗位的需求，如何解决中央教材的相对稳定与就业岗位技能快速变化的矛盾。在艰苦的探索中，作者王福利发现了校本课程开发这一实现路径。以一所女子中等职业学校为研究对象，进行了漫长的探索。通过质化研究、行动研究、个案研究等方法，形成了《女子中等职业学校校本课程开发的理论与实践》书稿。
| 书名 | 女子中等职业学校校本课程开发的理论与实践 |
| 分类 | |
| 作者 | 王福利 |
| 出版社 | 吉林大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 中等职业学校的教学如何使学生适应就业岗位的需求，如何解决中央教材的相对稳定与就业岗位技能快速变化的矛盾。在艰苦的探索中，作者王福利发现了校本课程开发这一实现路径。以一所女子中等职业学校为研究对象，进行了漫长的探索。通过质化研究、行动研究、个案研究等方法，形成了《女子中等职业学校校本课程开发的理论与实践》书稿。 目录 第一章 绪论 第一部分 女子中等职业学校校本课程开发的背景 第二部分 女子中等职业学校校本课程开发研究的意义与价值 第三部分研究的思路与方法 第二章 女子中等职业学校校本课程开发的理论基础 第一部分 校本课程开发的基本理论 第二部分 中等职业学校课程内容的选择与组织 第三部分 中等职业学校课程的实施 第四部分 中等职业学校校本课程的评价 第三章 女子中等职业教育校本课程开发的实践探索 第一部分 智慧女性 第二部分 诚信女性 第四章 结论与启示 校本课程开发是女子中等职业学校的必然选择 女子中等职业学校校本课程开发的推动策略 女子中等职业学校校本课程开发中存在的问题 女子中等职业学校校本课程开发的愿景 后记 |
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