本文在马克思主义价值理论的指导下, 遵循“理论探讨--历史考察--实践探索”的基本逻辑, 以中国共产党思想政治教育发展史为背景, 以大学生为研究对象, 以价值教育为研究内容, 以对大学生的社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观教育为中心线索, 兼顾其它价值理念、价值意识的教育展开研究。文章主要采用调查研究和文献研究相结合、归纳总结和比较研究相结合、逻辑和历史相统一等方法。总结中国共产党主要领导人的大学生价值教育思想, 系统梳理新中国成立以来大学生价值教育的发展历程, 归纳新中国成立以来大学生价值教育发展