本书对大学生心理健康视域下的校园心理生态环境建设, 从理论到实践层面进行了论述, 全书共分七章, 三大部分, 将哲学、教育学、生态学、心理学对心理生态环境的论述进行整合, 并以积极心理学为导向, 体现了现代心理教育发展的特点。