本书坚持以马克思主义理论为指导, 运用多学科交叉研究的方法, 通过调查问卷和访谈, 把握自媒体视域下大学生意识形态教育的现状。从升意识形态教育者的素质、提高大学生利用自媒体接受意识形态教育自主性、发掘自媒体优长进行意识形态教育、优化意识形态教育的媒介环境四个方面有针对性的提出对策。希冀研究成果有助于高等院校教育工作者把握自媒体视域下大学生意识形态教育的基本规律, 进一步夯实大学生意识形态教育的理论基础 ; 提高教育工作者在具体工作实践中的可操作性, 增强教育效果。