周翊编著的《色彩感知学》采用召唤结构。面对同一对象，不同的观看者会产生截然不同的兴趣或情绪，即便是同一个人在不同的时间段对同一个对象也会有不同的关注点和理解。观看不存在正确、同定的方式，对色彩最有说服力的阐释就是将它直接呈现出来，做到有日共睹。禁得住读者自主选择的考验，书中的内容才有意义。

序言

导论

色彩学习的方法论

求知的脉络

逆向学习

实验作为体系

色彩作为事件——系统练习课露

色彩在环境中的变化

色彩的视觉混合

色彩的空间感

色彩作为媒介——自由习作课题

时间的感受和空间的弹性（色彩的心理维度）

实验复杂的材料

色彩混合的加减法

库伯联盟的色彩课

实验课的教和学

曾经珍贵的知识