本书分十三章, 内容包括: 职业道德、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、评价与反思、幼儿园教育活动中的游戏、幼儿园教育活动的设计与组织、讲述故事、绘画与手工、边弹边唱、舞蹈。