本书立足中职会计专业学生的全面发展, 系统地总结了作者职教生涯中对职教及会计专业教学与心理健康教育融合的研究和实践成果, 主要内容包括会计活力课堂模式构建、中职会计学生潜能激发及心理健康教育、中职教育创新发展等方面。