阅读正日益成为教育界的重要话题，相比于零散的阅读，学生整本书阅读的能力急需得到关注和培养。刘竹君老师长期致力于整本书阅读的实践，并总结出了许多具体的、行之有效的方法。李永梅、林茶居主编的《刘竹君--整本书阅读方法论(教师月刊2017.10)》为一线教师的阅读教学提供很多镜鉴。

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 刘竹君：“整本书阅读”方法论

人物

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