赵国忠、傅一岑编著的《微课--课堂新革命》针对当前热点课堂形态——微课，将其方方面面一一呈现，探讨微课究竟是什么样的，对于教学能起到哪些积极作用，又有哪些争议和弊病，如何解决，创新的课堂模式如何才能避免形式主义，传统与现代之间如何融通才能真正地践行课堂的革命，让学生、教师获益，让教育优质。并由这些问题切入，深入分析我们需要怎样的课堂。
| 书名 | 微课--课堂新革命 |
| 分类 | |
| 作者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 赵国忠、傅一岑编著的《微课--课堂新革命》针对当前热点课堂形态——微课，将其方方面面一一呈现，探讨微课究竟是什么样的，对于教学能起到哪些积极作用，又有哪些争议和弊病，如何解决，创新的课堂模式如何才能避免形式主义，传统与现代之间如何融通才能真正地践行课堂的革命，让学生、教师获益，让教育优质。并由这些问题切入，深入分析我们需要怎样的课堂。 目录 01 传奇：让学习成为流行 微课到底是什么 微课传奇：从1963到2015 微课的世界旗手 微课在中国 02 解密微课：现实的抉择 时代：世界是开放的 课堂：技术的正面“入侵” 学生：赢得“更自由”的学习 教师：从“不得不”到正面掌控 03 微课怎么“做” 微课到底什么样 不一样的教学视角 内容：必须“内容为王” 形式：懂得“人机交互” 04 微课怎么“用” “翻转课堂”：建立课堂“生态系统” 微课进课堂：让教学更精彩 德育新机制：潜移默化的德育新形态 教师专业成长：与“疑难杂症”狭路相逢 05 展望：从当下走向世界 困局：立足当下，直面微课 破局：寻路远望，披荆斩棘 参考文献 |
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