本书以揭示中国古代职业教育思想发生发展的历史脉络为主线, 按照历史朝代阶段划分及其职业教育背景、代表人物和主要思想的述论安排章节和内容。研究的原点追溯到具有职业教育属性的原始社会后期劳动教育, 终点确定为鸦片战争之前的清代职业教育。