本研究是在我国少数民族预科教育事业蒸蒸日上、取得累累硕果的大背景下展开的, 它对贯彻国家奉行的“实现各民族团结、大力发展民族教育”的民族政策, 对加快全国民族预科教育事业的建设, 对加强各民族合作与交流都具有重要的战略意义和价值。研究成果很好总结了广西少数民族预科教育基地建设所取得的成绩及经验, 并归纳出具有广西特色的少数民族预科教育基地建设的理论, 这些理论既可以进一步有效地指导广西少数民族预科教育基地建设的实践工作, 为全国其他省市的预科教育基地建设提供借鉴作用 ; 又可以为各级政府提供有关教育决策参考, 从而促进我区少数民族预科教育科学发展, 保证边远、贫困民族地区多出人才、快出人才、出好人才, 这对于真正地落实党的民族政策、加强民族团结、维护祖国统一、促进各民族共同繁荣具有重要的现实意义。