如何在儿童早期对他们开展针对性的干预,发展其社交技能,是研究者、教育工作者和家长最关心的问题。
穆尔所著的《与自闭症儿童一起做游戏》能够让家长拓展视野,学会利用日常生活中各种与儿童接触的机会,逐渐发展孩子与外部世界的联系,促进他们社交技能的提高。
| 书名 | 与自闭症儿童一起做游戏 |
| 分类 | |
| 作者 | (美)穆尔 |
| 出版社 | 中国轻工业出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 如何在儿童早期对他们开展针对性的干预,发展其社交技能,是研究者、教育工作者和家长最关心的问题。 穆尔所著的《与自闭症儿童一起做游戏》能够让家长拓展视野,学会利用日常生活中各种与儿童接触的机会,逐渐发展孩子与外部世界的联系,促进他们社交技能的提高。 内容推荐 游戏是儿童早期发展的重要途径,游戏的本质是玩与乐趣。很多研究表明,游戏能在很大程度上促进儿童的智商、情商及社交能力的发展。让自闭症儿童在游戏中体会乐趣,继而更愿意投入到游戏中,从而与人建立良好的沟通关系,提高社交技能,是本书的重心所在。 穆尔所著的《与自闭症儿童一起做游戏》着重指导父母在日常生活中利用各种资源与自闭症孩子一起做游戏,并在游戏中促进他们各方面能力的发展。同时,本书也可以让那些认可“游戏力”理念、正想着如何与自闭症孩子沟通的父母,找到更多的游戏方法和灵感。 目录 1为什么游戏如此重要? 2早期游戏技能:获得关注和分享空间 3结构性游戏 4你的计算机是宝贵的资源 5玩具,玩具,玩具 6桌面游戏和益智类玩具 7音乐 8游戏中的轮流 9体育游戏和活动 1O户外游戏 11水游戏 12电视的潜力 13创造性:艺术和手工 14编制具有想象力的游戏序列 15引入书和阅读 16问题、挫折感和发脾气:让游戏更有趣 可用的图片资源 |
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