本书以17个教学案例来启发师生如何利用游戏学习, 用游戏化的方式体验寓教于乐的学习环境, 并结合时下流行的“创客”理念, 培养学生在沙盒游戏中进行3D设计并尝试3D打印, 而且利用“编程一小时”活动培养学生的程序设计和逻辑能力。