本书中20余位高等教育管理领域的研究者、管理者通过对二级学院治理的理论探讨、政策分析及实践反思，取得了许多可喜的研究成果，并对当前二级学院治理改革提出了政策建议，比如，完善党政联席会议制度，开设院务会、院教授会、院长角色调适等。