本书主要内容包括: 小学数学课程与教学的国际视野 ; 能力为重的小学数学的主张与理解 ; 发展数学能力的教学策略 ; 能力为重的数学课堂的教学实施 ; 能力为重的数学活动课程的新尝试 ; 青年教师专业成长个案。