序言
上部 民族汉考（MHK）研究
第一章 研发背景
第二章 总体设计
第三章 试题质量控制
第四章 施测与评分
第五章 篇章与话语分析
第六章 研究进展与未来展望
下部 教育测量理论应用研究
第一章 主观性试题的评阅与等值连接
第二章 公务员录用考试研究
第三章 考试研发与考试安全
第四章 基础教育评价研究
后记
| 书名 | 民族汉考 |
| 分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 作者 | 彭恒利 |
| 出版社 | 北京语言大学出版社 |
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| 简介 | 目录 序言 上部 民族汉考（MHK）研究 第一章 研发背景 第二章 总体设计 第三章 试题质量控制 第四章 施测与评分 第五章 篇章与话语分析 第六章 研究进展与未来展望 下部 教育测量理论应用研究 第一章 主观性试题的评阅与等值连接 第二章 公务员录用考试研究 第三章 考试研发与考试安全 第四章 基础教育评价研究 后记 编辑推荐 彭恒利著的《民族汉考<MHK>与教育测量理论应用研究》一书对MHK的发展历程进行了总结，对MHK发展中遇到的种种问题进行了深入系统的思考，可以带给从事考试研究的同志许多启发，也可以成为教育测量和语言测试专业的参考书。同时，本书的下部深入讨论了主观性试题的评阅和等值、公务员录用考试、考试研发与考试安全、基础教育评价等方面的问题。 内容推荐 《民族汉考 (MHK) 与教育测量理论应用研究》一书对MHK的发展历程进行了总结, 对MHK发展中遇到的种种问题进行了深入系统的思考。上部是民族汉考的研究 ; 下部深入讨论了主观性试题的评阅和等值、公务员录用考试、考试研发与考试安全等内容。 |
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