本书共有七章: 绪论、文献综述、研究设计、数学广角内容概述、小学数学广角教学现状的调查结果、教学案例研究、结论与思考。希望通过本书的介绍, 小学教育专业的本科生、研究生和一线教师能对小学教育科研方法有所了解。