朱永新主编的《中国著名特级教师教学思想录(2)/大夏书系》是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。他们是思考者，从自己的角度撰写对教学、对教育的思考，如陈日亮的《我和“我即语文”》、孙双金《寻梦：我的成长之路》等；他们也是教育者，他们将自己的具体教学理念总结概括出来，以期给更多的读者有启发。
| 书名 | 中国著名特级教师教学思想录(2)/大夏书系 |
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| 作者 | |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 朱永新主编的《中国著名特级教师教学思想录(2)/大夏书系》是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。他们是思考者，从自己的角度撰写对教学、对教育的思考，如陈日亮的《我和“我即语文”》、孙双金《寻梦：我的成长之路》等；他们也是教育者，他们将自己的具体教学理念总结概括出来，以期给更多的读者有启发。 目录 序 让思想的光芒照亮教育的路程 朱永新 让数学课堂“气”象万千 任 勇 寻梦：我的成长之路 孙双金 我一直在学，在想 王栋生 我的课堂，通向辽阔的远方 王木春 行吟在“诗意语文”的路上 王崧舟 创造“好吃又有营养”的小学数学教育 吴正宪 为言语智能而教 薛法根 从语文之美到教育美学 杨 斌 小学教师李吉林的人生传奇 叶水涛 我的课堂教学艺术研究 余映潮 教书是表，育人是本 袁湛江 诗化语文：与儿童共同寻找语言家园 周益民 |
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