本书系统全面展示在“和谐教育”理念指导下, 自主探索、开发、实践园本课程的进程, 系统展示《家、园、社和谐教育课程建构与实践的研究》课题成果, 通过系统介绍: 家、园、社合作共育模式的创新展示 ; 家、园、社和谐教育课程框架、结构、内容、实践、评价等方面 ; 结合家、园、社和谐教育课程活动的优秀案例具体形象的展示课程实施的过程。书稿期待以严谨不失活泼、全面不失重点、理论不失可操作性的表达方式, 向读者介绍家、园、社和谐教育课程的具体内容。以促进园本课程资源的多样化, 为其他幼儿园在家、园、社和谐共育方面提供借鉴。