本书共6个模块: 需求、规划、引领、合作、服务、反思。对校长如何实施教师专业发展做了全面而系统的介绍。本书理论与实践结合, 以模块的形式呈现内容主题, 每个模块设有: 模块概述、学习目标、单元内容、阅读链接等栏目。为中小学学校管理者有效地进行教师队伍建设与专业发展, 提供了可以借鉴的方法和案例。