本书从多维学科的视野探讨了思想政治教育的创新问题, 主要是思想政治教育实践特指高校思政课教育教学实践的创新。思想政治教育实践的创新特指高校思政课教育教学实践的创新, 它必须充分借鉴教育学和心理学的理论与方法来实现。思政课教育教学的创新要践行人文关怀与心理疏导的基本原则, 以提高大学生学习兴趣为核心, 运用符合教育规律和心理认知规律以及大学生成长规律的方式方法来实施有效的思想政治教育, 最终实现教书育人的教育宗旨。体现上述理念的”思政课新教学策略”是高校思政课建设体系创新的重要尝试, 教育实验则是评估其成效的唯一标准。