无

本教材主要针对当前复杂社会背景下多值伦理逻辑困境，从社会生活公共性的本质出发，设计了一系列如何开启和融入公共生活的实训模块方案及具体操作方法，为学生了解公共生活规则及成为社会公民、责任公民提供实践尝试。