本书是一本介绍教学方法的书籍，随着素质教育的实施和新课程改革的深入推进，“高效课堂”受到了教育理论界与实践界的高度重视，是一个具有时代气息的重大教育课题。本书从小学数学高效课堂的基础、高效课堂的准备、高效课堂的实施及高效课堂的评价四个方面进行阐述小学数学“高效课堂”的建立。其目的不是去构建一个普适性的、通用性的教学模式，而是引导教师们结合具体的教学情境选择和创生最优化的教学设计，构建适合自己教学特色的“高效课堂”。

第一章 小学数学高效课堂的基础
第一节 当前小学数学课堂教学存在的问题
第二节 小学数学高效课堂的理念
第二章 小学数学高效课堂的准备
第一节 备课的内涵
第二节 备课的意义
第三节 备课的主要理论
第四节 备课的基本要素
第五节 备课的主要流程
第三章 小学数学高效课堂的实施
第一节 小学数学高效课堂学习方式指导
第二节 小学数学高效课堂教学模式
第四章 小学数学高效课堂的评价
第一节 数学教学总体评价建议
第二节 数学课堂教学评价建议