本书按照思想第一、兼顾审美的选文标准，从我国先秦以来的30多种国学典籍中，精心粹选了200余篇进行注释阐发。全书按“蒙学”“经”“史”“子”“集”的顺序编排，入选的每种国学典籍，在选文前都有关于该典籍及其作者的简介；选文分篇注释，注释包括解释难词难句，引录古籍原文或有关材料，阐述选文含义或作者意旨。全书力求呈现国学典籍中的精华部分，内容难易适中，释文简明准确，是了解国学典籍概貌、学习优秀传统文化的理想读本。

吴昱昊，1983年生，江苏无锡人，文学博士。毕业于南京师范大学文学院中国古典文献学系。受祖父母熏陶，自幼爱好文史。硕博阶段师从中国《史记》学会副会长赵生群教授，研究《史记》并研习先秦两汉文献。博士毕业后，投身国际教育事业，并专注于中国传统文化在国际教育语境下的阐发与推广。服务国际教育近十年，为IB国际文凭课程资深教育者。

一、蒙学第一
总览
三字经
弟子规
二、经部第二
总览
诗经
提要
邶风·北门
鄘风·柏舟
卫风·氓
秦风·蒹葭
书
提要
牧誓
无逸
礼记
提要
曲礼
礼运
内则
中庸
儒行
大学
左传
提要
石碚谏宠州吁
臧僖伯谏观鱼
晏子不死君难
子产不毁乡校
子产论政宽猛
易
提要
爻辞四则
论语
提要
学而
为政
里仁
公冶长
述而
泰伯
颜渊
宪问
……
三、史部第三
四、子部第四
五、集部第五
参考文献总目

为便于中小学生及国学、传统文化爱好者学习国学，本书将国学原典中的精华部分，以传统学术分类方法分为蒙学、经部、史部、子部、集部五类加以注释阐发。本书选文标准为思想与审美统一，并结合了前人经验与个人的独特体悟。通过阅读本书，读者能够了解国学的基本框架，熟悉其中最精华的典籍与思想，获得知识和美学享受。希望读者能够从这本小书出发，继续学习，成为具有传统中国灵魂的现代中国人。本书亦可作为初高中中国传统文化课程教材或文言文拓展教材使用。