培智学校运动与保健课程遵照“健康第一”的指导思想，坚持育人为本，根据培智学校学生(以下简称学生)身心发展特点和实际需要，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。本课程重视学生运动潜能开发与功能改善，激发学生的运动兴趣，引导学生掌握运动与保健基础知识、基本技能和方法，发展学生的体能，为终身体育学习和健康生活奠定良好的基础，为学生更好地融入社会发挥重要作用。
本书介绍了此课程标准。

第一部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康
第三部分 课程内容
水平一(1～3年级／低运动能力)
水平二(4～6年级／中等运动能力)
水平三(7～9年级／高运动能力)
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录
附录1 制订地方运动与保健课程实施方案和学校运动与保健课程实施计划的建议
附录2 案例
附录3 学习评价参考用表