在绘画初始阶段，小朋友们可以用他们所能接触到的工具自由地涂画；经过一段时间反复涂鸦，手、脑、眼的协调性得到全面发展，懂得按要求进行绘画；当小朋友们的想象力大大地提升，还可以根据自己的想象力，随意发挥，自如、大胆地创作。邹乐、郑卉编著的《情景认知简笔画(走进农场)》里主要包含农场里的建筑、农场里的工具、农场里的作物、农场里的动物和农场里的人物，从这五大分类中精选一些孩子们熟知的事物进行绘画，培养孩子对美术的兴趣，挖掘孩子的艺术天赋，从而使孩子的各种能力得到提升。

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