当代中国德育急需确立系统性的道德框架和反映中华民族自身特点的“德性”体系，从传统道德文化中吸取营养是一个必不可少的途径。本研究选择了先秦时期的与仁义礼智信五德密切相关的《老子》《五行》《孟子》等文本，挖掘其中蕴含的仁义礼智信的道德系统思想，继而将其应用到当代道德教育目标与内容的整合中，探讨中华传统道德根性体系，挖掘传统德育的当代价值。